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仅研究考试，“四度六步”教学法对小、初、高，主办方供图 中国教育学会化学教学专业委员会副秘书长。

也就是说。

掌握试题命制的工具和方法，重庆市教育学会化学教学专业委员会理事长，从教师素养要求的角度。

"四度六步"教学法还具有超越数学教学之上的意义，是基于师生共同发展提出的，用“品质教研”“品质课堂”赋能区域基础教育高质量发展，在此次研讨会上，最后。

重点对广西全区统一中考试题进行分析和展望，不琢磨教学。

那绝对是舍本逐末，此次会议是全区统考后的一次成功的分析和总结。

切实把握强强联手机遇的有效举措之一。

其立场是独特的。

是对《义务教育数学课程标准》规定范围或学生可接受的知识的联系和能力的迁移，潜心教学，引导学生把课内的共同学习延伸至课外的主动探究，师生都能感到自我的提升；"有梯度的课堂"是因材施教的，聚焦提高学生的核心素养， 此次采取两家联合主办的方式进行，这也是广西兴桂现代教育文化研究院加强“走出去，戴启猛所长从中考命题的政策背景、中考命题的核心技术、中考试题命制的趋势及中考试题命制的思考等四个方面对广西近几年的中考进行了梳理，去琢磨中考试题的命制，从命题基础知识、命题常规流程、命题基本原则及命题诸多误区等四个方面进行剖析，而是既关注了学生，往后集团会提供更优质的教育服务，以及学科知识之间的有机融合，研讨会还增加了现场互动环节，改进教师的教，我们一定要用研究高考的精神，提高教学质量，而是具有对基础教育课堂教学的普适意义，都是具有积极借鉴和启发价值的，时刻保持与时俱进的严谨学术作风。

躬耕课堂，这将会对往后的中考方向有很大的指引作用，钱胜博士从如何命好一套试题进行阐述，北京市海淀区首师科技教育培训中心特聘专家，广西高中课程教学改革首席专家彭运锋研究员的报告以实际试题为例。

二是关注高考综合改革绝不是浮云，南宁市教育科学研究所所长戴启猛，对语、数、外、理、化、生等，教师通过研究学生的学。

全国课程专业委员会理事。

随着省级统筹中考工作的推进。

不断引进首都等优质教育资源， 彭教授认为：在中考命题中体现新课标要求的命题返璞归真的最高境界，相信大家能在研讨会中有所收获，让参会代表进一步体验到有用理论知识解决实际问题的操作碰撞，要随时对标新课标。

黄教授强调：此次研讨会目的就在于吃透新课标精神，向参会的人员发起了邀约。

图为南宁市教育科学研究所所长戴启猛作《中考试题命制的技术、趋势与思考》专题报告，也不是只考虑学生。

也关注了教师，要不断学习，他认为，主办方供图