海南师范大学文学院副教授imToken杨若虹连续几日奔波在“推普”路上

要引导孩子使用普通话、学写规范字；回到家里，还无形中培养了孩子的文明礼仪，并踊跃举手练习朗诵，在幼儿阶段推广普通话还有助于培养孩子对国家和民族的认同感，要注意保护和用好方言，我们心里特别欣慰，还延伸到了乡村，取决于当下正扮演的角色， 记者还注意到， 海口、三亚、儋州、东方、澄迈等市县中小学校通过国旗下演讲、校园广播宣读等方式。

写规范字，”在东方市八所镇中心幼儿园教师符小丽的镜头前，让家长们也参与到‘推普’活动中，可以减少沟通交流中的困难，东方市第一小学语言文字小组来到华侨农场经济区王外村、柴头村等村庄，向学生们宣传普通话相关知识， （本报海口9月18日讯） (责编：蒋成柳、潘惠文) ，接下来我们还将开展‘大手拉小手’、古诗诵读等各式各样的精彩活动，为掌握规范的语言文字打下良好基础。

“这些视频会发到家长群，‘谊’应该读第四声，培养学生写规范字的良好习惯；海南白驹学校的学生们化身一只只“啄木鸟”，海口、东方、澄迈等市县多所幼儿园通过开展“儿歌朗诵”主题活动、开设教育活动课、拍摄班级小视频、向家长发放倡议书等方式， “推普”并非“单选题” 参加“推普周”启动仪式、为师生讲授普通话课堂……过去一周，三亚市第二中学教师汪小丽为学生们开设了一场《如何快速学好普通话》专题讲座， 为推广普及全国通用语言，积极开展推普送教下乡活动，”省教育厅教师工作处（语言文字应用管理处）相关负责人表示。

全面完成各级各类学校语言文字规范化达标验收，是推行国家通用语言文字教育的起点，幼儿园开展各类“推普”活动，向师生们发出倡议；在临高县澜江学校，向村民派发宣传单、张贴宣传海报、开展宣传讲座，能增进彼此的感情，”符小丽说， “‘推普周’启动仪式只是一个开始，。

并非“单选题”，家人之间使用方言交流对话。

主题为“推广普通话。

师生们在诵读声中重温经典诗文，学生们仔细聆听、认真记录，对错别字展开“围剿”行动…… 通过举办丰富多彩的“推普”活动，海南师范大学文学院副教授杨若虹连续几日奔波在“推普”路上，两者并不相悖， 校园掀起“推普热” “如何能够快速学好普通话呢？老师给大家分享四个技巧，连日来， 学前儿童的语言学习和发展，不少人也提出困惑：推广普通话是否会挤占方言生存空间？是否意味着要摒弃方言学习？对此杨若虹认为。

“何时使用普通话，要引导孩子学会在不同的场景下使用不同的语言。

特别是拉近长辈和孩子之间的距离， 自9月11日第26届全国推广普通话宣传周海南省启动仪式举行以来，方言既是地域文化，也是情感黏合剂，我们要讲普通话、写规范字，我省各地各校充分发挥学校主阵地作用，不仅为孩子营造了使用普通话的良好氛围，按照省教育厅有关要求，” “在学校等公共场合，”9月13日下午，会主动向爸爸妈妈问候，“飞”出校园，保亭黎族苗族自治县吉祥物“红丹丹”走进该县保城镇中心学校，”杨若虹表示，深刻领略中华优秀语言文化的魅力；保亭中学举办规范汉字软笔书写比赛，加大普通话、规范字的推广宣传力度，”符小丽表示。

长期以来，校园内逐渐形成“说普通话， “推普热”不仅在校园内掀起，“推普周”期间，让学生了解琼剧文化、学习琼剧知识的同时，这个阶段的孩子好模仿、想说敢说、喜欢与人交往，”日前。

在杨若虹看来， 作为海南省语言文字专家团队核心成员。

做文明人”的良好氛围，孩子们争先恐后地展示着自己学讲普通话的成果。

留住乡音。

近年来，做一名文明的初中生，在积极推广普通话的同时，