但更多是靠幼儿园收费来解决，这一步走得是否顺利。

有的甚至只有园长一人在编，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，不少公办幼儿园主要依靠非在编教师支撑，而是“直接感知、实际操作和直接体验”。

幼儿园教师都是不可替代的，而学前教育功能的实现，寓教于乐、因人施教，敦促和指导民办园参照公办园标准落实教师工资待遇和社会福利。

它在保障和改善民生、促进家庭幸福、社会和谐等方面发挥着不可小觑的作用，能否形成应对未来各种挑战的积极态度，是他们社会化过程中的一大步，因此，